V Convegno nazionale SOS DISLESSIA
Direzione scientifica prof. Giacomo Stella
I VOTI FANNO MALE… MA LA SCUOLA FA BENE!
23 – 24 APRILE 2021
EVENTO ONLINE
PROGRAMMA
23 APRILE
I Sessione
Modera: Giacomo Stella
9.00 – La scuola italiana in Europa: ritardi, divari e come ridurli
Andrea Gavosto Fondazione Agnelli
9.30 Dal disturbo del linguaggio orale al disturbo del linguaggio scritto: traiettorie evolutive e profili neuropsicologici
Anna Maria Chilosi IRCCS – Fondazione Stella Maris Pisa
10.00 – Contributo positivo o negativo delle neuroscienze all’insegnamento
Sergio Della Sala Università di Edimburgo
10.30 – App L’Acchiappasuoni
Emanuela Baiocchi – Cristiana Sanalitro – Erika Benassi Percorsi evolutivi Roma
10.45 – Coffee Break
11.00 – Un viaggio nel cervello bilingue
Andrea Marini Università di Udine
11.30 – Disturbi del neurosviluppo: basi neurobiologiche e continuum clinico
Cristiano Termine Università degli Studi dell’Insubria
12.00 – Voglio venire a scuola
Salvatore Giuliano Dirigente scolastico ITIS Ettore Majorana di Brindisi
12.30 – App EasyPlanny
Massimo Valente – Valentina Paciaroni Percorsi evolutivi Roma
13.00 Lunch
II Sessione
Modera: Enrico Savelli
14.30 – Educare per vivere
Eraldo Affinati Fondatore Scuola Penny Wirton
15.00 – Didattica della lingua. Saper ‘leggere’ le produzioni scritte: la prospettiva dell’interlingua
Gabriele Pallotti Università di Modena e Reggio Emilia
15.30 – Matematica a rovescio: verifiche a convenienza
Claudio Marchesano IIS “Federico Caffè” di Roma
16.00 – Angelo Iaderosa Radio6più Progetto Scuole di Verbania
16.15 – Coffee break
16.30 – Perchè e come le difficoltà di apprendimento non sempre preludono ad una diagnosi: I risultati di una ricerca
Andrea Frascari Responsabile progetto InTempo Anastasis
17.00 – Ripartiamo… tu non sei il tuo insuccesso
Stefano Kirchner Liceo “Rosmini” di Trento
17.30 – Zaino Digitale nelle scuola
Andrea Novelli Presidente AID – Associazione Italiana Dislessia
24 APRILE
III Sessione
Modera: Concetta Pacifico
9.00 – Scuola: il futuro è sempre in ritardo?
Riccardo Luna Editorialista La Repubblica
9.30 – Ruolo della memoria implicita nei processi di apprendimento
Stefano Vicari Professore Ordinario Neuropsichiatria presso Università Cattolica del Sacro Cuore, Roma – Responsabile Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile, IRCCS Ospedale Pediatrico Bambino Gesù
10.00 – La bocca che legge: la lettura silente e la fono-articolazione
Massimo Ciuffo Centro Iridac – SOS Dislessia Messina
10.30 – La Scuola nell’Orto – IC Sovere – Bergamo
10.45 – Coffee break
11.00 – Featuring a scuola: dalla copia clandestina alla collaborazione palese
Luca Grandi Centro Ricerche Anastasis
11.30 – Se il voto fa male, quali sono le alternative?
Giancarlo Cerini Ispettore MIUR
12.00 – Mio figlio vale 10. Una proposta di mediazione scuola-famiglia
Lauro Mengheri Centro Verbavoglio Livorno
12.30 – Vorrei che la scuola mi insegnasse…la parola agli studenti
Christina Bachmann Centro Risorse Prato
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