TUTOR TRAINING V EDIZIONE

08/11/2021 News

TUTOR TRAINING V EDIZIONE

CORSO DI FORMAZIONE A DISTANZA PER TUTOR ESPERTO SPECIALIZZATO NELLA PROMOZIONE DELL’APPRENDIMENTO

Gennaio – Marzo 2022

Programma

SABATO 15 GENNAIO – 9-13/14-18

APPRENDIMENTO E I PRINCIPALI DISTURBI DEL NEUROSILUPPO

  • Principali modelli teorici dell’apprendimento
  • Il disturbo primario di linguaggio
  • I disturbi specifici dell’Apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia)
  • I disturbi del comportamento

SABATO 29 GENNAIO – 9-13/14-18

BES E I DSA

  • Come le caratteristiche dei ragazzi con DSA e DL influenzano l’apprendimento
  • Normative
  • Come leggere una valutazione diagnostica
  • Come stilare un PDP
  • Gli stili di apprendimento e gli stili di insegnamento
  • Il rapporto educativo e le comunicazioni a scuola
  • Il ruolo della scuola
  • Il ruolo del tutor: costruzione di una rete efficace

 

SABATO 12 FEBBRAIO – 9-13/14-18

TUTOR DELL’APPRENDIMENTO

  • Chi è il tutor dell’apprendimento
  • Ruolo del tutor: come essere un buon tutor
  • La strutturazione di un laboratorio sul comportamento
  • Come gestire bambini con difficoltà comportamentali
  • Parent-training
  • Teacher-training

 

SABATO 26 FEBBRAIO – 9-13/14-18

STRUMENTI COMPENSATIVI E TECNICHE DI STUDIO

  • Il progetto psicoeducativo: come strutturarlo
  • Strumenti compensativi: quali sono e come usarli
  • L’utilizzo dell’Ipad e le sue app e come si costruiscono
  • Mappe concettuali: cosa sono e come si costruiscono
  • Tecniche di studio (per memorizzare, ripetere, ripassare, evidenziare, riassumere)

 

SABATO 12 MARZO – 9-13/14-18

SUPPOIRTO ALLO STUDIO ONLINE E IN PRESENZA

  • Strumenti e piattaforme di lavoro online
  • Tools per il tutoraggio
  • Organizzazione regole e orari
  • Organizzazione compiti e verifiche

 

SABATO 19 MARZO – 9-13/14-18

RELAZIONE CON LA FAMIGLIA

  • Costruire una relazione efficace
  • Come gestire l’intervento invasivo della famiglia
  • Relazione tutor – genitore

 

SABATO 26 MARZO – 9-13/14-18

MATERIALE DIDATTICO

  • Utilizzo degli strumenti compensativi
  • Personalizzazione degli strumenti compensativi
  • Costruzione di materiale didattico di supporto
  • Strutturazione di progetto psicoeducativo e attività didattiche
  • Presentazione di due casi

 

DETINATARI

Il corso si rivolge a laureati in psicologia, logopedia e scienze dell’educazione, insegnanti di ogni ordine e grado e tutti i professionisti che lavorano nel campo del supporto scolastico

 

COSTI

Corso intero: 300€

Le lezioni saranno registrate

 

ISCRIZIONI ENTRO IL 31/12/2021

Pagamento in un’unica soluzione tramite

IBAN IT 55Q0503414200000000002949

intestato a Associazione di promozione sociale Serenamente

 

SCARICA IL MODULO QUI

 

INFORMAZIONI

Dott.ssa Valentina Campanella

3480457235 – 0577/236516

info@sosdislessia.com

www.sosdislessia.com www.centrodedalo.org

A Siena il 1° meeting formativo in presenza dei centri “SOS DISLESSIA”

03/11/2021 News

SOS DISLESSIA sceglie Siena per il 1° meeting formativo in presenza dopo mesi di lockdown e restrizioni a causa della pandemia. Sabato 6 e domenica 7 novembre 2021 arriveranno in città professionisti e operatori della rete nazionale dei Centri Sos Dislessia di eccellenza specializzati in disturbi specifici dell’apprendimento fondata dal prof. Giacomo Stella (direttore scientifico) e guidata dalla dottoressa Valentina Campanella responsabile del Centro Dedalo di Siena il primo ad essere stato accreditato dalla Regione Toscana nella città.

Per loro è previsto una formazione specifica che si svolgerà presso la Sala della Suvera- Accademia dei Rozzi e che prevede un ricco programma di interventi e workshop con un focus specifico sul linguaggio. Tanti i temi che saranno affrontati nella giornata di sabato dal parterre di relatori coinvolti. In apertura dopo la cerimonia di premiazione dei Centri SOS Dislessia che durante la “SETTIMANA NAZIONALE DELLA DISLESSIA 2021″ si sono distinti per le loro best practices, è prevista la relazione introduttiva del prof. Giacomo Stella su tecniche e strumenti per l’individuazione precoce dei disturbi di linguaggio a cui seguirà la presentazione del “Questionario Macarthur” per la valutazione della comunicazione e del linguaggio nei primi anni di vita. Spazio poi all’approfondimento del dott. Massimo Ciuffo sull’ assessment neuropsicologico per l’età adulta. Ma si parlerà anche di DPL (Disturbo Primario del Linguaggio) e di come identificarlo, valutarlo e trattarlo con la prof.ssa Anna Giulia De Cagno.

Domenica la mattinata si aprirà con la presentazione di “Tandem”, il programma di Tele Assistenza Neuropsicologica Domiciliare Motorizzata a cura della prof.ssa Maria Grazia Inzaghi che porterà all’esame anche un caso clinico. Nel pomeriggio invece sarà la dott.ssa Maria Stella Uccello ad illustrare l’app Gea e ad approfondire la valutazione e il potenziamento in età prescolare.

I disturbi dell’apprendimento. Nell’anno scolastico 2018/2019 gli alunni frequentanti le scuole italiane a cui è stato diagnosticato un disturbo specifico dell’apprendimento sono 298.114, pari al 4,9% del totale degli alunni. Gli alunni con DSA frequentanti gli ultimi tre anni di corso della scuola primaria sono complessivamente 52.105, pari al 3,1% del totale degli alunni. Relativamente alla scuola secondaria di I grado si registrano 102.400 alunni con DSA e per la scuola secondaria di II grado 143.609 alunni, rispettivamente pari al 5,9% e al 5,3% del numero complessivo degli alunni frequentanti tali ordini di scuola. Gli ultimi dati relativi a Siena si riferiscono al 2015 quando si registravano circa 800 nuove certificazioni DSA. Nello specifico nelle scuole elementari su 11273 alunni sono stati certificati 152 bambini con DSA. Nelle scuole medie su una popolazione scolastica di 6819 ragazzi, 318 hanno una diagnosi di disturbo specifico dell’apprendimento. Alle superiori, la quota sale a 340 ragazzi su una popolazione di 12211 studenti.

SOS Dislessia è la rete dei centri di eccellenza specializzati in disturbi specifici dell’apprendimento, presente in modo capillare su tutto il territorio nazionale con diverse attività formative ma non solo. SOS Dislessia è nata per rispondere in modo puntuale ed efficace ai bisogni specifici dei DSA erogando servizi di eccellenza ai ragazzi con DSA e alle loro famiglie. Inoltre SOS Dislessia con i suoi eventi formativi è tra le Esperienze di eccellenza inserite nell’Annuario della Formazione in Sanità, la prestigiosa pubblicazione considerata la bibbia dell’offerta formativa dei provider ECM cioè di tutte quelle realtà accreditate in quanto attive e qualificate nel campo della formazione continua in sanità.

 

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